学び場の詳細
国語カリキュラム
学校の国語の授業だけでは中々身につかないとされている国語力に特化し徹底指導を行います。
国語力とは、主に・語彙力・読解力・文章力・漢字力・論理的思考力の5つであり、これを高めるために子供達1人1人に合わせた独自のカリキュラムで丁寧に指導を行います。
具体的な指導法
1.読解力・論理力を鍛える為にラインマーキングの手法を身につける
読解の力は 「文章を正しく読む力」のことですが「正しく読む」というのは、 物語文であれば登場人物の気持ちを正確に理解する、説明文であれば筆者の言いたいことを正確に理解するということです。
登場人物の気持ちは、文章中に表現されていますし、筆者の言いたいことも文章中のどこかに必ず書かれています。
このような事を知りそれらを生徒が文章を読んでいく中で『正しく読みとっていく力』が重要なのです。
教室では1人1人の理解度に合わせ最適な問題集を使いこの読解力を身につけるトレーニングをしていきます。
2.また『読解力』と同時に『論理』も学習します。
国語の論理とは、主語・述語・目的語の関係の事ですが、この論理を理解し習得する事で論理的に読み、考え、書くという事ができるように成長します。
文章を筋道立てて追うこと、すなわち論理的に読むことで、文章や物語を最後まで見通すことができる力が身につきます。
その為にマーキングを使った問題演習を行います。
『マーキング手法』とは文章を読みながら、主語・述語の部分を線を引いたり、マーキングしたり、読み進めながらポイントを押さえ、整理する手法で文章を論理的に読みながら理解し、線や印をつける事で出題の意図する部分が整理され直感的に要点を把握する事が可能になり、正しく読む力が身につくのです。
3.そして当教室での漢字の学習は、ただ漢字を覚えるだけではなく、漢字の意味や使い方を知って使って理解する指導を行います。これらを体系的に繰り返すことで、本当に必要な国語力が身についてくるのです。
国語力はすべての教科の基礎となる「総合的な学び力」なので低学年のうちに最初に身につける事をお勧めします。
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